Bibliografia
Bibliografia
Adaptacja pomocy w nauce języków obcych osób niewidomych i słabo widzących, praca zbiorowa pod redakcją Kornelii Czerwińskiej, Warszawa 2008, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej. (Publikacja wydana w ramach projektu “Per linguas mundi ad laborem”.)
Atlas Geograficzny Polski, Warszawa, Główny Urząd Geodezji i Kartografii, 2004. (Mapy barwno-wypukłe na papierze kapsułkowym, objaśnienia drukiem czarnym i w osobnym tomie na papierze brajlem.)
Atlas Geograficzny Europy, Warszawa, Główny Urząd Geodezji i Kartografii, Polski Związek Niewidomych, 2006. (Mapy barwno-wypukłe na papierze kapsułkowym, objaśnienia drukiem czarnym i na papierze brajlem.)
Atlas do przyrody dla osób niewidomych i słabowidzących, sfinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, wyd. Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi, Laski 2010.(sitodruk bezbarwnym lakierem na barwnym poddruku - w druku).
Bendych Ewa, Badania nad rysunkiem niewidomego dziecka, w: 1 cz. Szkoła Specjalna 1994, nr 5, s. 276–287; 2 cz. Szkoła Specjalna 1995, nr 1, s. 3–15; 3 cz. Szkoła Specjalna 1995, nr 3, s. 141–153.
Brajlowska notacja matematyczna, fizyczna i chemiczna – Poradnik dla nauczycieli. Praca zbiorowa pod redakcją Jana Świerczka, wydanie II, (uwzględnia zasady Międzynarodowej Notacji Matematycznej dla niewidomych pod redakcją H. Ephesera z roku 1986), zredagowała Krystyna Kauba, Kraków, Laski, Łódź 2011 r.
Chojecka Anna, Magner Marian, Szwedowska Elżbieta, Więckowska s. Elżbieta, Nauczanie dzieci niewidomych rysunku, przewodnik dla nauczyciela Laski 2008, Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi. (200 stron formatu A5, ponad 100 ilustracji).
Fromm Wolfgang, Zasady i metody percepcji rysunków wypukłych, w: Review of European Blind, nr 4 XLII 1983. Maszynopis tłumaczenia polskiego w Bibliotece Tyflologicznej w Laskach.
Jakubowski Marek, Tyflografika – historia i współczesność, metody i technologie, w: Tyfloświat nr 1(3) 2009, s. 36–40.
Jakubowski Marek i Talukder Alina Technologia tworzenia map i planów wypukłych dla niewidomych i słabowidzących. Owińska 2003, wyd. Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Niewidomych.
Tyflokartografia, praca zbiorowa, redakcja Józef Mendruń, Elżbieta Oleksiak, w: Przegląd Tyflologiczny, Nr 1–2 (40–41), Rok 2010.
Szwedowska Elżbieta, Więckowska Elżbieta s. 29–43, Rysunek jako metoda kształcenia wyobraźni i orientacji przestrzennej, w: Orientacja Przestrzenna w Usamodzielnianiu Osób Niewidomych, Warszawa 2001 red. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, wyd. APS.
Talukder Alina, Życie dziecka bez obrazków, w: Tyfloświat nr 1 (7) 2009, s. 36–40.
Więckowska s. Elżbieta, Projekt zasad redagowania rysunku i ilustracji dla niewidomego, w: Nowoczesne techniki kształcenia dzieci niewidomych i słabo widzących. Europejska Konferencja, Owińska, 25–26.04.2003 r., red. Anna Kaczmarek, Wydawnictwo eMPi2, Poznań 2003.
Więckowska s. Elżbieta, Zasady redagowania tyflografiki, w: Tyfloświat nr 3 (5) 2009, s. 7–13.